ტრენინგის  მე-9  დღე

             ტრენინგის მეცხრე დღეს გადავამოწმე ჩემი  ბლოგი, გადავათვალიერე თითოეული საქაღალდე . ვნახეთ ტრენინგის ყველა მონაწილის პრეზენტაცია, რაც ძალიან საინტერესო იყო. 
     გავმართეთ დისკუსია ნანახის შესახებ, ვისაუბრეთ დადებით და უარყოფით მხარეებზე. ყველა მსმენელი იყო კმაყოფილი,რაც ჩვენ სასწავლო პროცესს გახდის ეფექტურს და ნაყოფიერს.
                დიდი მადლობა ამ ტრენინგის ორგანიზატორებს და ტრენერს ენერგიულ დიანას, რომელმაც მოგვცა სტიმული  ვაკეთოთ პროექტები წარმატებულად. 

                                                ტრენინგის მე-8  დღე

                                                ტრენინგის  მე-7 დღე
ტრენინგის მე-7 დღეს გავეცანი შემაჯამებელი შეფასების ფორმებს,გავიგე როგორ გავუწიო ფასილიტაცია კლასს, მოსწავლეზე  ორიენტირებულ სწავლების პროცესში.
  ვისწავლეთ როგორ უნდა გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები ეფექტურად სასწავლო პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასების მიზნით.
  

                                                             ტრენინგის მე-6 დღე
დღეს ვნახეთ კოლეგების მიერ მომზადებული პრეზენტაციები,მივიღეთ და გავაკეთეთ  უკუკავშირები, განვიილეთ მოდული  4-ის და 5-ის აქტივობები. გავეცანით მოსწავლეთა ნამუშევრების  შეფასების ფორმას.გავიგეთ, რომ მნიშვნელოვანის განვსაზღვროთ ის ტექნოლოგიური საშუალებები, რომელიც თემის ფარგლებში ეფექტურად უზრუნველყოფს მოსწავლის მიერ ცოდნის მიღებასა და მის დემონსტრირებას.
 ვნახეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები, შევაფასეთ და გავაკეთეთ უკუკავშირი. 

                                               ტრენინგის მე-5 დღე

საინტერესოდ წარიმართა ტრენინგის მე-5 დღე, ბევრ საინტერესო აქტივობას გავეცანით, გამოვყოფ რამდენიმეს. 1) როგორ უნდა  გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად სწავლების პროცესში. 2) ინსტრუმენტები: ტექსტური რედაქტორი, საპრეზენტაციო პროგრამა.

                                                      ტრენინგის მე-4 დღე


        საინტერესოდ   წარიმართა ტრენინგის მე-4 დღე.გავეცანი  აქტივობას-შეფასების სხვადასხვა მეთოდს.განვიხილეთ გზამკვლევი- შეფასების სხვადასხვა მეთოდი.             განვიხილეთ  მეთოდი განვითარებასა და  გამოყენებისათვის შეფასების სტრატეგიები, მნიშვნელოვანია სტრატეგიების ხუთი კატეგორია,რომელსაც შეფსების გეგმა უნდა მოიცავდეს.
       მომდევნო ქტივობა-4. შეფასების განსაზღვრა  მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად, რომელიც დაგვეხმრება გავიგოთ მოსწავლის საბაზისო ცოდნა, ინტერესები, სუსტი და ძლიერი მხარეები,რაც  თემის ეფექტურად დაგეგმვაში დაგვეხმარება.

                           ტრენინგის მე-3 დღე

    ტრენინგის მე-3 დღეს განვიხილეთ  მოდული 2 სასწავლო პროექტის დაგეგმვა.  გავეცანით ორ უმნიშვნელოვანეს აქტივობას -სტანდარტების
გათვალისწინება და მიმართულების მიმცემი საკვანძო  კითხვების ფორმულირება.
      საინტერესო იყო მოდულის საკვანძო კითხვები,ვიმსჯელეთ სტანდარტების სწორად გათვალისწინებაზე და სტანდარტების დადგენის შესახებ,რომლის გარეშე პროექტის დაგეგმვა წარმოუდგენელია. 
     მნიშვნელოვანი დოკუმენტია სტანდარტებისა და მიზნების რუბრიკა,რომელიც დგვეხმარება შევაფასოთ ჩვენს მიერ განსაზღვრული მიზნები.
  სწავლების პროცესს ეფექტურს გახდის მოდული 2-ის აქტივობა 2- ზოგადი თემატური და  შინაარსობრივი კითხვების გააზრება. ამ ტიპის კითხვები ხელს უწყობს სტრატეგიების დასახვას პროექტის მუშაობისას.

                                   ტრენინგის 1 -ლი და მე-2 დღე 

       ტრენინგის პირველ და მეორე დგეს  განვიხილეთ პროექტით სწავლების 1 მოდული, ვისწავლეთ  ისეთი მასალების შექმნა, რომელიც კლასში ,გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესში გამოვიყენებთ . ასეთ პროექტებზე მუშაობა გააუმჯობესებს სასწავლო პროცესს და მოსწავლეებს გამოუმუშავებს 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს. პროექტზე  მუსაობის დროს, მაღალია მოსწავლეთა მოტივაცია, მათ მიერ მოძიებული მასალა სწავლის მრავალფეროვან შესაძლებლობას ქმნის, ადვილად ეძებენ პრობლემების გადაჭრის გზებს და სასწავლო თემებს უკავშირებენ  რეალურ ცხოვრებას.      საინტერესო და მნიშვნელოვანი იყო სხვადასხვა ფაილების განხილვა, როგორიც იყო ,, პორტფოლიოს ჩეკლისტი",  ,,პროექტის გეგმის შაბლონი",    ,,პორტფოლიოს  რუბრიკა".   ასევე  ვისწავლე ბუკლეტების დამზადება, ბლოგის შექმნა , რაც ჩემს მუშაობას უფრო ეფექტურს და ნაყოფიერს გახდის.            

                                                                                               გმადლობ  :)